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丰润区2018年度燕赵少年读书系列活动

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关于开展“阅读相伴成长”2018年度

燕赵少年读书系列活动的通知

 

各乡镇、街道综合文化站、中小学校、各级团委:

        随着近年来书香社会的建设、全民阅读活动的开展,越来越多的青少年从阅读中受益。为提高创新创造积极性,展示阅读习惯带来的力量,激发更多青少年的阅读兴趣。根据省文化厅、省教育厅、团省委冀文社字〔2018〕41号通知精神和市文广新局、市教育局、团市委《关于开展“阅读相伴成长”2018年度燕赵少年读书系列活动的通知》要求,区文旅局、区教育局、团区委决定在全区范围内组织开展以“阅读相伴成长”为主题的2018年度燕赵少年读书系列活动。现将有关事宜通知如下:

一、活动组织机构

        本次系列活动由丰润区文旅局、丰润区教育局、共青团丰润区委联合主办,各乡镇文化站、中小学校、各级团委,丰润区图书馆承办。活动办公室设在丰润区图书馆,作为处理日常事务的工作机构,具体负责统筹协调、督促检查和评奖组织等工作。

二、活动时间

        2018年11月至12月

三、活动范围

        丰润区图书馆少年儿童读者、在校中小学生

四、活动内容及形式

(一)精选书目荐读活动

1. 印发《燕赵少年读书系列活动荐读书目精选》

        燕赵少年读书系列活动历届都推出主题荐读书目,做为学习参考材料指导阅读。本届全面梳理历年荐读书目,遴选出备受读者关注的书目,形成《燕赵少年读书系列活动荐读书目精选》(见附件1),呈现多年来受到专家和读者双重认证的精华书目。丰润区图书馆要根据推荐书目组织读物,展示图书,指导阅读。

2. 开展荐读书目导读活动

        丰润区图书馆邀请专家、阅读推广志愿者走进图书馆,走进校园,以《燕赵少年读书系列活动荐读书目精选》推荐的图书为导读材料,采取专题讲座、领读讲解等多种形式,帮助小读者感受作品内蕴。

(二)阅读记录卡设计大赛

1. 活动说明

        向小读者征集自主设计的阅读记录卡。目的是提高小读者的阅读热情、培养良好的阅读习惯。

2. 活动要求

        作品需包含读者姓名、阅读时间、阅读书目、著作者等要素,并写下30天的阅读记录;其他项目设置不限,可以是书摘欣赏、读后感、亲子阅读感言等。阅读记录卡需体现创新性,尺寸不限,形式不限。

        活动办公室将从报送作品中遴选出优秀作品,制作成展览推广宣传。

(三)“我的阅读故事”主题征文

1. 活动说明

        征集“我的阅读故事”主题文章。活动旨在深入发掘阅读带给小读者的影响,促进阅读效果的内化。

2. 活动要求

        (1)征文要求记录个人的真实想法和创意,题目自拟,杜绝抄袭,辅导老师应对选送作品的原创真实性负责。

        (2)文章字数小学四年级(含)以下每篇300字以内,五六年级每篇300-500字,初中生每篇600-800字。文章应手书在活动稿纸模板上(见附件3),要求字迹清晰工整,注明学校、

班级、作者姓名、指导教师、联系电话等。

        (3)征文活动特设纪念奖,向历届获奖小读者进行定向征集,字数不限。

(四)“少儿故事大王”评选

1. 活动说明

        举办“少儿故事大王”评选活动。活动旨在交流阅读感受,展示阅读成果,将小读者发展成“阅读推广人”。

2. 活动要求

        (1)故事主题应为英雄、伟人的成长故事,或自拟主题。要求语速正常、字音清晰、富于感情。录制成视频,时长不超过5分钟,鼓励自行选配音乐。参评视频应注明学校、班级、作者姓名、指导教师、联系电话等,需另配word文档说明。

        (2)参评视频,报送至邮箱frqtsg3223823@163.com。

(五)回访、寻找最美小读者

1. 活动说明

        燕赵少年读书系列活动历经14载,近百万小读者参与活动,分享阅读体验,交流阅读感受。当年的小读者都已长成翩翩少年,学有所成。活动旨在展示阅读相伴成长的力量。

2. 活动要求

        (1)回访历届活动中表现优异的小读者,征集与阅读、与图书馆的感人故事和珍贵照片。通过照片展览、微电影展播、读书故事分享等多种形式展示阅读相伴成长的力量。

        (2)活动办公室将整理报送材料制作纪录片,择期发布。

(六)书香燕赵拼图——特色读书活动

1. 活动说明

        燕赵少年读书活动继续设置书香燕赵拼图——特色读书活动。目的是充分发挥各地开展读书活动的积极性、主动性、创造性,在广泛阅读的基础上,鼓励各单位因地制宜,自主策划富有特色的读书活动个案。

2. 活动要求

        (1)活动形式不限,可以是演讲、诗词朗诵会、现场竞答以及其他喜闻乐见并适合少年儿童广泛参与的形式。

        (2)活动中要注意总结典型经验,形成特色活动案例,并将案例说明、总结、相关图片和音视频资料、活动优秀作品等报送活动办公室。

五、表彰奖励

        (一)对表现突出的小读者、辅导老师的表彰

        1. 阅读记录卡设计大赛,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,共30名获奖者。

        2.  “我的阅读故事”主题征文活动,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,共30名获奖者。一等奖作品的辅导老师将被授予“优秀辅导老师”奖励。历届获奖小读者定向征集的作品,均可获得纪念奖。

        3. “少儿故事大王”评选活动,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,共30名获奖者。一等奖获得者授予“少儿故事大王”称号,颁发证书。一等奖作品的辅导老师将被授予“优秀辅导老师”奖励。

(二)对表现突出的组织单位以及组织者的表彰

        活动办公室将对在本年度活动中表现突出的组织单位及组织者进行表彰。

(三)评选程序

        由丰润区燕赵少年读书活动办公室组织专家进行评奖,并择优推荐参加燕赵少年读书系列活动全市和全省评比。

六、活动要求

        (一)丰润区图书馆和中小学校要根据自身资源优势,联系活动主题,积极开展特色读书活动,切实把燕赵少年读书系列活动开展得丰富多彩、有声有色。

        (二)燕赵少年读书系列活动是面向全区中小学生的公益性阅读推广活动。在阅读推广及评选活动中不得收取报名费、评审费等任何费用。

        (三)请各单位按要求(见附件2)将相关材料报送到丰润区燕赵少年读书活动办公室(丰润区图书馆),电子版发送至邮箱。

        联系人及联系方式:

        李姗姗   0315-3223823

        通讯地址:唐山市丰润区人民路110号新开公寓A座西侧二楼唐山市丰润区图书馆燕赵少年读书系列活动办公室

        邮政编码:064000

        材料报送专用邮箱:frqtsg3223823@163.com

 

附件:

        1. 燕赵少年读书系列活动荐读书目精选     

        2. 2018年燕赵少年读书系列活动材料报送要求

        3. 2018年燕赵少年读书活动稿纸模板

        4. 阅读记录卡设计大赛参赛名单模板

        5. “我的阅读故事”主题征文活动参赛名单模板

        6. “少儿故事大王”评选活动参赛名单模板

 

 

唐山市丰润区文化广播电视新闻出版旅游局       唐山市丰润区教育局

 

 

共青团唐山市丰润区委员会         

 2018年11月1日           

创建时间:2019年9月16日 12:11